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生物校外实习实训教学模式的探索与实践
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1
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摘要
本文根据现代教育教学理论,采用行动研究法进行生物校外实训"分步指导实训"教学模式探索,经过多年实践与总结,得到了建立和谐师生关系、创设良好实训环境、注重实训层次提高、激发学生实训兴趣、创设实训评价机制5个实训教学策略,取得了良好的实训教学效果。
作者
汪建云
刘经纶
徐东
赵家升
机构地区
保山学院
出处
《中国校外教育》
2009年第S3期635-636,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
生物
校外
实训
教学模式
实践
分类号
Q-4 [生物学]
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