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充分运用情感 让学生学好数学
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摘要
教师的情感,直接影响着学习效果,要相信并尊重每一位学生,激活课堂教学中的情感因素,同时,课外实践活动也是实施情感教育的广阔天地。
作者
杨红
机构地区
河南省许昌市古槐街小学
出处
《中国校外教育》
2009年第S3期639-639,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
情感
相信
尊重
激励
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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