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中职学校汽车维修专业“模块式、一体化”教学的探索
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摘要
通过多年的教学实践,笔者指出并分析了中职学校汽车维修专业传统教学中存在的弊端和不足,提出了一套既能缩短学生的认知过程,又有利于学生操作技能快速形成的教学方法,即"模块式、一体化"教学法,并对如何更好地实施这一教学方法提出了一些好的建议。
作者
骆骢
机构地区
新疆博州中等职业技术学校
出处
《中国校外教育》
2009年第S4期140-140,101,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
中职学校
汽车维修专业
教学
探索
分类号
U472-4 [机械工程—车辆工程]
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