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改革体育课程 转变教学模式——对《体育与健康教学课程标准》再学习后的思考 被引量:2

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摘要 随着《体育与健康课程标准》向着纵深变化的不断推进,笔者认为对《体育与健康课程标准》的再认识和学习,有着非常重要的意义。文章主要从体育教学的指导思想的重新定位;教学任务、结构的调整;对教师与学生重新定位的思考三个方面进行了探讨。
作者 李爱萍
出处 《中国校外教育》 2009年第S4期157-157,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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