由美国20世纪60年代反主流文化透视当代中国独生子女教育

从美国20世纪60年代"反主流文化"运动,分析嬉皮士的行为及思想表现,并从各方面分析其产生的根源,警示我们当代对独生子女的教育问题,不可过度溺爱放纵孩子。