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务实校本教研,推进学校创新发展
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摘要
如何通过实实在在的校本教研,让教师科学有效地工作,实现负担轻、效率高,是教师们一直在研究的问题。本着求真务实、改革创新的积极态度,我校在校本教研方面进行了有层次的探索与实践,取得了一定的经验和成效,本文从四个方面进行了总结。
作者
宋国云
机构地区
西安建科大附小
出处
《中国校外教育》
2009年第S4期223-223,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
校本教研
学校
创新发展
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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