摘要
人们从事某项活动总有其动机,即目的性。学生学习也是这样,有一个为什么而学的问题。有了正确、明了、强烈的学习动机,在学习过程中就会积极主动,刻苦勤奋,学习进程和成效必然显著。所以,激发学生的学习动机,从而最大程度地挖掘学生的学习潜能,充分发挥学生学习的主观能动性,是学校教育工作者不可忽视的重要工作。本文对于学习动机的重要性及如何培养正确的学习动机,结合教育教学实践做了认真的分析和论述。
出处
《中国校外教育》
2009年第S4期236-236,共1页
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