期刊文献+

军校初级任职教育下的考核方式改革研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 军校初级任职教育应突出以岗位任职能力为核心,改变以往传统的笔试法为实践操作考核法和笔试法相结合的考核方式,通过提问答辩法、实践操作法和能力考核表等考察学员,培养出真正具有任职能力的高素质人才。
作者 胡三国
出处 《中国校外教育》 2009年第S4期386-386,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

同被引文献16

  • 1李大伟.军校任职教育的教学和考核方法探析[J].佳木斯教育学院学报,2011(1):109-109. 被引量:3
  • 2宋鑫平,王童,严杰星.军校《军标》考核实施现状的分析与探讨[J].体育研究与教育,2010,25(S2):42-44. 被引量:1
  • 3汤根沐,张德.军事任职教育体系构建与创新研究[M].北京:军事科学出版社,2011.
  • 4李继斌.对军官任职教育的几点思考[J].专业训练学报,2005(3):25-26.
  • 5张秀金.任职教育中课堂教学模式探讨[J].装甲兵,2006(3):34-35.
  • 6田梅.培养实践能力是军校素质教育的根本[J].中同军事教育,2003(3) :68-69.
  • 7黄文斌.关于推进院校教育与部队训练内容衔接的几点思考[J].潜艇学术研究,2006(3) :1-3.
  • 8周浩.海军装备中级指挥人才培养考评机制研究[J].海军院校教育,2011(4) :4849.
  • 9吕云峰.任职教育的教学方法和教学组织形式[J].西安通信学院学报,2006(5) :58-59.
  • 10王月基.军校任职教育中教学方法选择与应用[J]科技信息(科学教研),2008(18).

引证文献3

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部