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课堂教学中培养学生数学元认知的探索 被引量:1

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摘要 课堂教学培养学生数学元认知主要为:(1)优化课程教学,唤醒学生数学元认知;(2)数学教学中丰富学生的元认知知识;(3)数学教学中进行学生数学元认知体验;(4)数学教学中培养学生的数学元认知监控能力。
机构地区 浙江师范大学
出处 《中国校外教育》 2009年第S4期397-397,405,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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同被引文献1

  • 1沈文选.走进教育数学[M]北京:科学出版社,2009.

引证文献1

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