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关于数值计算方法课程教学改革的思考与探讨
被引量:
2
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摘要
本文从剖析《数值计算方法》教学中面临的困境出发,对教学内容、方法、手段和考核方式等方面进行思考,并提出了优化教学内容、重视数值实验教学、合理采用多媒体技术教学手段及笔试与上机相结合的考核方式等改革建议。
作者
任铭
李振平
余亚辉
机构地区
河南洛阳理工学院
出处
《中国校外教育》
2009年第S4期404-404,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
数值计算方法
教学改革
多媒体技术
分类号
O241-4 [理学—计算数学]
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