优势视角社会工作辅导在流浪儿童工读学校的介入空间——以中国某流浪儿童工读学校为个案研究

随着流浪儿童违法行为呈上升趋势,许多大城市把违法行为流浪儿童的治理纳入了社会治安综合治理的范畴之中,做法各不相同,但尚未形成有效的介入方法。为此,本文以中国某流浪儿童工读学校为研究个案,运用质性研究方法,初步探讨了优势视角社会工作辅导在流浪儿童工读学校的介入空间。