期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以学生为本,提升辅导员的亲和力
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
建立辅导员与学生的和谐关系,在管理中以学生为本,将感情融洽在工作中,关怀体贴学生,博爱学生,感化学生,千方百计为学生排忧解难,设身处地为学生着想,提升辅导员的亲和力,是辅导员的素质要求和工作职责。文章就如何要提高亲和力和怎么样提高亲和力等方面作了论述。
作者
凌晨
宋烨
机构地区
长沙航空职业技术学院航空机械制造工程系
出处
《中国校外教育》
2009年第S5期41-42,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
学生
辅导员
亲和力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
29
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
3
1
刘艳,袁新海,李永忠.
论高校辅导员亲和力的培养[J]
.东华理工大学学报(社会科学版),2008,27(4):357-360.
被引量:11
2
陈琳.
浅谈高校辅导员心理素质的培养途径[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2006,6(3):246-249.
被引量:10
3
徐季丹,王平风.
对高校辅导员的几点思考[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2005,24(4):545-549.
被引量:11
二级参考文献
10
1
陈琳.
浅谈高校辅导员心理素质的培养途径[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2006,6(3):246-249.
被引量:10
2
桂斌,杨萍.
浅谈教师的亲和力——亲和力的形成及其对教学的促进作用[J]
.现代企业教育,2007(01X):78-79.
被引量:8
3
苟国霞.
简论教师如何培养亲和力[J]
.教育革新,2007(2):6-6.
被引量:3
4
刘京平.
教师亲和力揭秘[J]
.青年教师,2007(6):8-9.
被引量:1
5
邓国英.关于高校辅导员工作的几点思考[J].淮阴工学院学院,2002,(2).
6
李宗桂.对高校教育改革的几点思考[J].高教研究,2000,(2).
7
周丽月.
师生亲和力的培养[J]
.班主任,2002(6):23-24.
被引量:1
8
董俊梅.
浅谈高校政治辅导员的心理品质[J]
.山西高等学校社会科学学报,2001,13(8):100-101.
被引量:7
9
赵艳丽.
高校优秀辅导员心理素质的研究[J]
.青岛科技大学学报(社会科学版),2002,18(4):42-46.
被引量:32
10
徐红梅,邹农基.
加强学生情感教育 培养学生创新意识[J]
.黑龙江高教研究,2003,21(3):96-97.
被引量:3
共引文献
29
1
彭小光.
高校辅导员心理素质培养探析[J]
.文教资料,2009(1):197-198.
被引量:2
2
刘燕,陈丽香.
我国高校辅导员心理健康研究述评[J]
.云南财经大学学报(社会科学版),2009(6):9-12.
被引量:11
3
曹广志.
以“大庆班”为例,浅谈联合办学班级管理[J]
.消费导刊,2009,0(2):180-180.
4
林天翔.
高校辅导员应强化的五种意识[J]
.思想教育研究,2007(2):30-32.
被引量:11
5
金莱.
浅谈中等职业学校学生辅导员心理素质的培养[J]
.科技信息,2007(17):192-193.
6
王德友,杨艳兰.
高校辅导员有效开展思想政治教育工作的路径探析[J]
.学校党建与思想教育,2008(1):72-73.
被引量:22
7
舒启.
始终坚持以人为本思想 做好高校学生管理工作[J]
.时代教育,2008(8):17-18.
8
宋琳.
新形势下高校辅导员的心理素质修养[J]
.绵阳师范学院学报,2008,27(12):118-121.
被引量:5
9
刘艳,袁新海,李永忠.
论高校辅导员亲和力的培养[J]
.东华理工大学学报(社会科学版),2008,27(4):357-360.
被引量:11
10
张立进.
高校辅导员思想政治功能弱化的原因及对策探析[J]
.长春大学学报,2009,19(10):96-97.
被引量:1
同被引文献
11
1
李静波.
论辅导员“亲和力”构建的重要性[J]
.法制与社会,2008(5).
被引量:1
2
林天翔.
高校辅导员应强化的五种意识[J]
.思想教育研究,2007(2):30-32.
被引量:11
3
刘艳,袁新海,李永忠.
论高校辅导员亲和力的培养[J]
.东华理工大学学报(社会科学版),2008,27(4):357-360.
被引量:11
4
戴佳.
浅谈辅导员工作中的“亲和力”[J]
.世纪桥,2009(13):96-96.
被引量:3
5
任凯.
“亲和力”的作用及实施途径探究[J]
.辽宁教育行政学院学报,2009,26(7):170-171.
被引量:5
6
金林泉,顾承卫.
亲和力:和谐领导的基石[J]
.党政论坛,2009(19):50-52.
被引量:4
7
邱海锋.
增强高校辅导员亲和力的路径选择[J]
.沈阳建筑大学学报(社会科学版),2009,11(4):482-485.
被引量:15
8
陶志琼.
幼儿教师亲和力的基本要求与培养途径[J]
.学前教育研究,2010(10):46-48.
被引量:6
9
边洪强,许敬刚.
浅析高校辅导员亲和力[J]
.宿州学院学报,2010,25(9):109-111.
被引量:3
10
邱杰.
高校辅导员执行力的研究[J]
.学校党建与思想教育,2011(1):95-96.
被引量:21
引证文献
2
1
魏伟.
高校辅导员亲和力研究综述[J]
.长江师范学院学报,2011,27(6):28-31.
被引量:4
2
海汀,张艳林.
浅谈辅导员应具备的能力和意识[J]
.才智,2017,0(18):79-79.
二级引证文献
4
1
叶冲,王小丁.
育人为本理念下高校辅导员职业道德评价[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2012,27(4):100-104.
被引量:13
2
陈燕.
新时代高校辅导员亲和力内涵及培养路径探析[J]
.成都航空职业技术学院学报,2018,34(3):14-16.
被引量:1
3
陈娟.
新时代加强高校辅导员亲和力的理论意蕴与现实意义[J]
.青年与社会,2019,0(17):110-111.
4
桂洁.
高校政治辅导员亲和力的主要构成及培养路径[J]
.山西青年,2018(20):192-192.
1
娄玉芹.
以人为本 增强大学生思想政治教育的针对性[J]
.科技信息,2006,0(8):43-43.
2
康建宁.
滴滴真情启心锁 殷殷爱心育桃李[J]
.当代班主任,2012(9):10-12.
3
罗荣.
论“亲和力”在高校辅导员工作中的重要性[J]
.商情,2010(17):8-8.
被引量:1
4
闫青社.
让写作成为一种快乐[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(8):3-3.
5
李艳.
高中英语教学中情感因素的融入探析[J]
.新课程,2015,0(14):57-57.
6
和淑云.
妙用激趣法 打造轻松语文课堂[J]
.黑龙江教育(小学版),2016,0(5):41-42.
7
罗玉英.
我的三件宝[J]
.班主任之友,2004(11):18-19.
8
李邦秀.
周记,让我读懂了孩子们[J]
.新课程(教研版),2010(2):44-44.
9
俞立方.
水不激不跃,人不激不奋——让课堂在激励中走向精彩[J]
.青年与社会(中外教育研究),2010(5):104-105.
10
梁珍俐.
数学课堂中怎样构建新型的师生关系[J]
.中学教学参考,2012(19):75-75.
中国校外教育
2009年 第S5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部