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关于研究性教学的调查与思考
被引量：
2
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摘要
在高等教育中,研究性教学日益受到重视,但进行研究性教学的现状却不令人乐观,对于其中的原因和解决问题的途径,本文在调查实践后,试图进行解答。
作者
杨再喜
机构地区
湖南科技学院中文系
出处
《中国校外教育》
2009年第S5期51-51,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
湖南省重点学科建设项目资助(湘教通〔2006〕180号)
湖南省教育厅教改课题(湘教通〔2008〕263号)
关键词
研究性教学
现状
原因
思考
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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