期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高学生的个性化作文能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章阐述了对学生扩大阅读面,加强口语表达能力、仿字作文、将作文与实际生活相结合、自评自改及互判互评等方面的训练,来加强学生的作文能力,提高学生的语言综合素养。
作者
曹凤云
机构地区
大庆市八百垧学区创业小学
出处
《中国校外教育》
2009年第S5期395-395,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
学生
作文能力
综合素养
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴雅杰.
展示、赏析、互评式作文教学简介[J]
.语文建设,2011(9):31-31.
2
方晴.
在互改互评中提高中学生作文水平[J]
.九江师专学报,1997,16(1):93-94.
3
张艳芬.
谈如何提高中学生的写作水平[J]
.21世纪中学生作文(初中教师适用),2009(4):53-54.
被引量:1
4
白玉朴.
浅谈小学作文教学[J]
.学周刊(中旬),2016(2):56-56.
5
刘素芝.
互评“随笔”与读写能力[J]
.中学语文教学,2003(3):39-40.
6
罗凯.
如何激发学生的写作兴趣[J]
.都市家教(上半月),2014(5):24-24.
7
侯燕飞.
浅谈初中作文教学[J]
.现代教育科学(中学教师),2012(11):122-122.
8
谢文君.
小议培养学生自改作文的好处与方法[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(7).
9
邓洁.
激发学生情感 调动写作兴趣[J]
.新余高专学报,2006,11(6):107-108.
被引量:2
10
覃锦玉.
改变“学生怕写,教师怕改”的作文教学现状之策略[J]
.中学教学参考,2015(18):26-26.
中国校外教育
2009年 第S5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部