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小学低年级语文词句训练有效方法探究

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摘要 词和句是构成文章的基本单位,理解正文中的词句,才能读懂文章内容。运用多种方法,进行词和句的训练,就能够有效提高学生的理解能力和理解水平。
作者 董丽芬
出处 《中国校外教育》 2009年第S5期443-443,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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