小学语文教学中语感的培养策略

语感,就是一种在长期的语言的感知、运用所形成的对语言的敏锐的领悟能力。本文试图从分析语感的含义和语感的意义入手,探讨小学语文教学中语感教学之路。在语感的培养过程中,要尊重语感的直觉性、整体性和经验性特征。在语感培养中,既要重视语感的形成,更要注重语感的提高,在具体操作方法上,要建立语言环境,提供实践机会,提升综合素质,注意情感教育,这几点应相互融合,彼此借鉴,这样才能形成一股合力,推动培养语感培养教育的发展。