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构建特殊教育教师信息技术能力的培养模式
被引量:
2
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摘要
特殊教育教师信息技术能力的培养,是特殊教育教师整体素质提高的重要支撑点之一。就信息技术能力提出了校本培训、远程培训、交互交流与短期培训模式等四种模式,这些模式的综合使用,可以有效提高特殊教育教师专业信息技术能力。
作者
高太山
机构地区
新泰市特殊教育学校
出处
《中国校外教育》
2011年第S1期36-36,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
特殊教育教师
信息技术能力
培训模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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