创造性地使用教材提高教学实效——新目标英语九年级教材分析与教学实施策略

创造性地使用教材是教学内容与教学方式综合优化的过程。只有创造性地使用教材,才能实现教学内容与教学方法手段的完善统一,才能使教材的普遍性同本地区本学校乃至本班教学实践的特殊性有机结合,才能最大限度地提高教学实效。