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浅谈英语课堂教学的几种导入技巧
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摘要
合理、巧妙地设计导入环节,能营造浓厚的英语学习氛围,激发学生的英语学习热情,实现新旧内容的自然过渡,从而大大提高课堂教学效果。
作者
潘银芬
机构地区
江苏省常州技师学院
出处
《中国校外教育》
2011年第S1期176-176,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
英语课堂
导入技巧
学习兴趣
分类号
R33-4 [医药卫生—人体生理学]
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中国校外教育
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