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从EGP到ESP的自然衔接问题之研究

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摘要 探讨了由EGP到ESP的自然衔接过程中的诸多问题。认为实现自然衔接的基础在于夯实基础英语(EGP),而达到这一目标的关键在于使用一套切合学生实际水平的教材,在于充分发挥熟悉各行业基本常识的英语教师的主观能动性以及在于培养具有创造性和良好学习习惯的学生,并提供了一系列可操作的方式方法。
作者 姜平
机构地区 四川教育学院
出处 《中国校外教育》 2011年第S1期242-243,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 第二期全国高职高专英语类教学改革课题"从EGP到ESP的自然衔接问题之研究"(GZGZ7610-015)研究成果。项目负责人:姜平
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(德)恩斯特·卡西尔(ErnstCassirer)著,甘阳译.人论[M]. 上海译文出版社, 2004
  • 2(瑞士)皮亚杰(Piaget,J.)著,卢燺选.皮亚杰教育论著选[M]人民教育出版社,1990.

共引文献18

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