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纵横驰骋妙处多
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摘要
从历史知识的纵向联系、历史知识的横向联系两个方面,阐述如何在历史教学中让学生学会去发现去掌握其中的历史规律,从而体会学习历史的乐趣和奥秘。
作者
陈法梅
机构地区
宿迁市宿豫区实验高中
出处
《中国校外教育》
2011年第S1期277-277,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
历史知识
历史规律
联系
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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