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品读人文生活,共味语文教育

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摘要 让语文教育走进学生生活、从生活中感受语文本色、生活有多广,语文就应有多宽三个方面,探讨如何让学生品读人文生活,共味语文教育。
作者 许小波
出处 《中国校外教育》 2011年第S1期297-297,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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