初中历史教学中实施主体教育的策略探讨

21世纪是知识经济的时代,知识经济的显著标志就是创新。创新能力,是知识经济时代民族生存、社会发展的根本,也是教育自身发展的关键,这无疑对人才素质提出了更高的要求。现代社会的发展,需要具有强烈主体意识和创造精神的建设者,主体性教育将是今后教育发展的重点。中学历史是中学阶段的基础学科,同时也是是全面提高学生素质非常重要的一门学科。如何在历史教学中实施主体教育,是素质教育的一个重要课题。