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浅谈如何在初中语文教学中渗透审美教育
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摘要
语文教学是一个复杂的系列工程,只要把审美教育贯彻于语文课堂教学的始终,才能充分调动学生学习语文的积极性,激发学习兴趣,在单位时间内获得更大的教学效益。
作者
马涛
机构地区
山东省临沂市郯城县马头镇第一初级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S1期65-65,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中语文
教学效率
审美教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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