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高中地理分层教学模式的构建研究
被引量:
6
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摘要
随着高中地理新课程标准的深入实施,如何转变高中地理教学理念,创新地理教学模式,成为高中教育活动中的话题。地理课程作为高中教学中的重点课程,在教学改革中出现了许多新特点、新趋势,在一定程度上凸显了加强高中地理教学模式改革与创新的必要性。对此,就分层教学模式在高中地理课堂上的构建策略进行重点探讨。
作者
王保龙
机构地区
山东省临沂市郯城县美澳学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S1期67-67,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中生
地理课程
分层教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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