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小学低段美术教学点滴

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摘要 伴随着课程改革的深入,素质教育已全面进入美术教学。作为一名小学美术教师,要提高美术课的教学质量,课前的精心设计、准备,课堂的情景创设、环节安排、形式多样的评价等,一样都不可少,都需要美术老师在课后下足工夫并不断学习,提高自己的专业水平和综合素养。只有这样的美术课堂学生才会喜欢,教学才会有生机,才会事半功倍。
作者 栗冬娜
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第S1期90-90,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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