摘要
针对中职学校市场调查课程教学中存在的教学目标偏差、教材陈旧繁杂、教学方法单调等问题,提出了构建"四位一体"能力导向任务引领交融式教学模式;并从教学思路、教学内容、教学方式及课程考核等方面对该教学模式进行了阐述。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2013年第S1期110-110,145,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
河北省职教学会立项研究课题--<市场调查>课程校本教材建设研究--的研究成果之一
课题负责人:李文柱
课题编号:JKT10071
