义务教育阶段学生课外培训消费分析

义务教育阶段学生课外培训的现象是一个十分普遍和常见的现象,而该种消费在其目的、规模、内容、形式、支出和地域上,都存在者较大的差异性,探究义务教育阶段学生课外培训产生差异的原因,可提出改善的对策。