农民工留守子女教育的强化对策探讨

随着我国综合国力的不断提升,我国城市化的进程也逐渐加快,这吸引了大规模的农村剩余劳动力进城务工,如此一来,就形成了一个"留守子女"的特殊群体,这些孩子常年缺少父母的关爱,无论是身体、思想还是文化素质,各方面相对于家庭健全的孩子都是不足的。近几年,对于留守子女的教育问题也逐渐走入大家的视线,本文结合我校的"全员导师育人机制"和"家长委员会"式的家校协作教育机制对农民工留守子女的教育强化进行了探索研究。