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浅谈小学生数学思维能力的培养
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摘要
小学生的创造性思维是培养出来的。在课堂教学中,教师要注重培养学生的思维能力与创新意识,依靠开放的课堂教学模式来完成教学任务。只要掌握了一定的培养方法,小学生的这种能力就会显现出来。
作者
桑圣霞
机构地区
山东省菏泽市牡丹区何楼中心校东风学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S1期264-264,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
数学
小学生
思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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