期刊文献+

浅析小学英语教学中对鼓励和批评的应用

下载PDF
导出
摘要 激励属于心理学范畴的概念。在小学英语课堂中,激励是一种激发学生学习热情、推动学生学业发展、指导学生积极向上的教学方式和目标。批评则是一种与之相反的课堂教学方式,为了提高小学英语课堂教学效果,必须对两者进行巧妙应用。下面本文就对小学英语教学中对鼓励和批评和的合理应用进行分析。
作者 高红娟
机构地区 滨州实验学校
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第S1期273-273,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部