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浅析小学英语教学中对鼓励和批评的应用
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摘要
激励属于心理学范畴的概念。在小学英语课堂中,激励是一种激发学生学习热情、推动学生学业发展、指导学生积极向上的教学方式和目标。批评则是一种与之相反的课堂教学方式,为了提高小学英语课堂教学效果,必须对两者进行巧妙应用。下面本文就对小学英语教学中对鼓励和批评和的合理应用进行分析。
作者
高红娟
机构地区
滨州实验学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S1期273-273,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学英语教学
鼓励
批评
应用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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