常态失“常”,意犹未尽——浅析高三复习常态课中存在的问题

随着课改的深入,课堂教学改革由喧闹逐渐趋于平静。大部分老师能做到"脑中有课程,心中有学生,手中有方法"。但在高三复习的教学中依然存在一些问题,从而影响了教学的效果。