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浅谈用演示实验提高化学课堂教学效率 被引量:1

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摘要 通过演示实验的直观教学,让学生在较短的时间里高效准确地掌握新知识,突破难点和培养学生的兴趣,并且在总结物质性质及变化规律方面更具有说服力,从而提高课堂教学效率,在演示实验探究中帮助学生形成良好的学习方法,提高学习效率。
作者 周怀鹏
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第S2期50-50,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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