浅谈创设情景在小学低年级数学教学中的运用

教师只有创设平等和谐氛围、运用多种形式的教法,才能激发学生的热情,唤起学生的自主性、能动性和创造性。这样,学生才会以最佳的精神状态自觉地参与教师组织的各种教学活动。