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让视唱教学动起来——将达尔克罗兹教学法应用于视唱教学
被引量:
3
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摘要
达尔克罗兹体态律动教学法生动形象,其教学形式适合中小学生甚至学龄前儿童。通过对体态律动的研究,将其教学法应用于视唱教学,培养学生在视唱中具有稳定的节奏、准确的音高以及能够有情感地表现音乐。
作者
丁雯颖
机构地区
舟山青少年活动中心
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S2期116-116,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
达尔克罗兹
体态律动
视唱教学
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
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中国校外教育(上旬)
2013年 第S2期
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