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让视唱教学动起来——将达尔克罗兹教学法应用于视唱教学 被引量:3

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摘要 达尔克罗兹体态律动教学法生动形象,其教学形式适合中小学生甚至学龄前儿童。通过对体态律动的研究,将其教学法应用于视唱教学,培养学生在视唱中具有稳定的节奏、准确的音高以及能够有情感地表现音乐。
作者 丁雯颖
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第S2期116-116,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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