论中职计算机教学的交互性

在传统的中职计算机教学课程中,内容陈旧、课程乏味,导致学生上课效率低下,缺乏创新思维。从计算机教学的交互性对教师和学生的要求及做法进行了深层次的探讨,旨在从侧面发挥教师的引导作用,提高学生的学习积极性、学习质量。