期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用心设计,有效教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思想品德课,是初中一门以养成学生道德品质和人文精神为主的学科,其课堂教学有效性的生成,与几个重要的教学因素密切相关,即教学目标、教学方法以及将各教学环节连贯串连在一起的教学流程等,这些要素的设计与实施,是思品课教学是否有效的关键所在。
作者
谭英琼
罗克斌
机构地区
重庆市渝汉中学
重庆市渝北区空港实验小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S2期193-193,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
思品课
有效教学
细节设计
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
吴栋.
以接近性教学法提高初中思品课教学的有效性[J]
.教师博览(下旬刊),2013,3(1):82-85.
被引量:2
2
林久杏.
初中思想品德学科有效目标的思考与研究[J]
.浙江教育科学,2011(5):39-42.
被引量:2
共引文献
2
1
郭红梅.
走进学生心灵 教好思想品德[J]
.成功,2012(7):166-166.
2
韦华远.
试论以完善初中思想品德教学方法为视角提高德育实效[J]
.求知导刊,2018,0(26):31-31.
1
陈燕生.
情境 活动 互动 发展——听如皋实验初中名师展示课有感[J]
.课程教育研究,2012(7):42-42.
2
庞爱斌.
优化教学细节设计 提高历史教学实效[J]
.山东教育,2013(1):63-64.
3
叶素贞.
一节思想品德课教学细节的剖析[J]
.思想政治课教学,2013(6):71-72.
4
吴艳君.
小学英语课堂教学中的细节设计[J]
.成才之路,2013(6):52-53.
5
李金江.
数学课堂应注重细节设计[J]
.读写算(教育教学研究),2011(13):206-206.
6
郑典敏.
优化教学细节设计 引领学生思维参与[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2011,0(Z2):25-27.
7
王文军.
成功的细节设计让文言文教学变得更加精彩--以《石壕吏》和《两小儿辩日》的教学设计为例[J]
.杂文月刊(教育世界),2015,0(9):58-59.
8
马晓牧.
地图在历史教学中的细节设计[J]
.科学大众(智慧教育),2015(5).
9
郭泽平.
化学课堂教学中的“细节”设计[J]
.新教育(海南),2008(9):48-48.
10
杨艳丽.
小学英语教学课的细节设计[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(1):89-89.
中国校外教育(上旬)
2013年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部