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浅谈小学数学教学中自闭儿童的教学引导
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1
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摘要
数学课堂教学是特殊学校教育的重要组成部分,同时也为自闭症学生自理自立于社会打下扎实的数字基础。结合教学实践,对在小学启智教学中,对自闭儿童的数学教学进行探讨。
作者
张方露
机构地区
贵州省道真自治县特殊教育学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S2期195-195,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学教学
自闭儿童
趣味化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
2013年 第S2期
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