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浅谈生活影像在初中思想品德课中的应用
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摘要
从学生的实际生活出发来挖掘素材,制作成影像资料,编辑多媒体课件。不但体现了初中课程标准的要求,促进了学生素质的提高,也使学生感兴趣,提高了课堂的实效性。
作者
袁慧芳
机构地区
江西省丰城市孺子学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S2期209-209,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
生活素材
课堂时效
兴趣培养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2013年 第S2期
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