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让语文课外作业“活”起来

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摘要 纵观现今的语文教学,由于受传统教学方式的影响,学生的语文作业一般仅限于抄抄、写写、背背。这种作业对认识生字、词,有一定的帮助,但是局限性太强,对培养学生的语文能力作用不大。
作者 李树红
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第S2期362-362,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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