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浅析对高中思想政治实施“互动式”教学策略的启示
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摘要
互动式教学是高中思想政治教学中的主要教学方式,能够有效地构建生动和谐的课堂,促进师生互动、生生互动。在互动式教学中,学生可以在相互沟通交流中增长见识,启迪思维。因此,研究互动式教学策略具有十分重要的意义。
作者
王芳
机构地区
吉林省通化教育学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期61-61,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
思想政治课
互动式教学
内涵
案例
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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