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提高英语课堂教学有效性的方法之我见

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摘要 英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。因此,教师要改变过去的教师一言堂,大胆放手,让学生成为学习的主人,使学习过程成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。
作者 柴秀芹
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S1期101-101,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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参考文献3

二级参考文献8

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共引文献89

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