小学数学课堂教学评价的认识和实践

每一位学生都有成功的渴望,尤其是小学生,更需要表扬,渴望得到别人的的赞赏和认同。一句由衷的赞誉、夸奖、激励语,会满足学生的心理需求;学生需要尊重和信任,需要教师的正确评价。在教育中给他们尊重和信任,适当的鼓励,可以激发学生的上进心和自尊心,奇迹往往就会发生。