摘要
在信息化环境下深入推进的高职教育改革与发展的新时期,为进一步加强教师队伍建设,提高教师整体素质,亟待需要提高教师的教育技术能力,提高教师自身的信息素养。教师的教育技术能力已成为当代教师的必备素质,进一步探讨和加强教师教育技术能力的评价势必成为高职院校教师极为重要的工作。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期154-154,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
廊坊市教育科学研究"十二五"规划2014年度课题
130219