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凝聚班级正能量 培养班级良好班风 被引量:2

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摘要 班主任在工作中要充分发挥教育智慧和个人智慧,充分调动所教学生们学习的积极性,积极正面引导,切实发挥班级正能量的作用,培养班级良好班风。
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S1期202-202,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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