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凝聚班级正能量 培养班级良好班风
被引量:
2
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摘要
班主任在工作中要充分发挥教育智慧和个人智慧,充分调动所教学生们学习的积极性,积极正面引导,切实发挥班级正能量的作用,培养班级良好班风。
作者
王运垒
程翠民
机构地区
山东省嘉祥县仲山镇王庄小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期202-202,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
班风
正能量
班主任
习惯
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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