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职校学生数学学习效率低的原因及对策
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摘要
数学是一门基础的应用性学科,对于职校的学生掌握其他专业知识和技能,有着十分重要的促进作用。但是,当前职校学生由于基础差,缺乏学习积极性和自信心,目标不明确等诸多原因,使他们对数学的学习产生焦虑,导致数学课堂教学效率低。简要分析了造成学生数学学习效率低的原因,并提出了相应的对策,更好地指导职校数学教学和管理。
作者
吴艳荣
机构地区
鲁中中等专业学校〈鲁中高级技工学校〉
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期205-205,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
职校
数学学习
效率低
原因
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O1 [理学—基础数学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
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