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小学科学教学中如何激发学生的学习兴趣
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摘要
通过对小学生科学兴趣的培养,不仅能使他们获得科学知识,更重要的是让他们在自主活动学习中去探索、去尝试。教师要充分利用好课堂时间,在教学的每一个环节都要让学生感兴趣,包括讲课的声音、表情、动作,声音要抑扬顿挫,表情丰富,动作灵活多样,还有在教学工具上也要丰富,激发学生的学习兴趣。
作者
郝艳玲
机构地区
山东省聊城市东昌府区北顺小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期207-207,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学科学教学
小学生
学习兴趣
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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