摘要
从事英语教学多年,发现学生在英语学习方面可谓两极分化:有的兴趣盎然,学习得心应手;有的疲惫茫然,成绩跌入低谷。究其根本原因就在他们学习是否得法,是否真正入了英语之门。英语学习越来越重要,随着新课标的推广,目前许多城镇乃至乡村小学就开设了英语课,但大多形同虚设。而那些学生一进入中学就必须迅速拿起初中英语课本,显然他们力不从心无所适从。作为一名中学英语教师肩上责任更重,如何引导学生尽快开启英语之门,走上英语学习的正轨至关重要。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期236-236,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)