摘要
阅读是基于某种目的,不断运用头脑中已有的相关知识,对读物提供的文字信息进行选择,对读物含义进行推测和推理的过程。阅读能力即理解和吸收书面信息的能力。阅读能激发学生学习英语的兴趣,有助于扩大词汇量,丰富语言知识,提高运用语言的能力。英语课程任务的核心目标,是培养学生语言的综合运用能力。所以,英语阅读教学是初中英语教学中极为重要的部分,而且在近几年的中考试题中,阅读理解题占60%,这就进一步要求教师在教学中应有意识地培养学生的英语阅读习惯和能力,有效地提高学生的英语阅读理解能力。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第S1期239-239,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)