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实施生活化教学模式,探讨高中政治高效教学策略 被引量:10

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摘要 分析了课前设计、课堂教学、课后拓展生活化的高中政治教学策略。紧密联系生活,实现高中政治生活化教学,充分调动学生积极性的同时,培养学生应用知识解决问题的能力,强化学生探究能力,引导学生树立正确的情感态度与价值观。
作者 王国滨
机构地区 山东省滨州一中
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S1期277-277,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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